在寸土寸金的深圳福田中心区，
有一所学校，
面积不大，
但竟然有超乎想象的活动空间，
恒温游泳池、屋顶农场、小剧场等一应俱全，
每个孩子可以创造出个人专属的“校内行走路线”，
还能在细胞一样的教室里上课，
想想都觉得太酷炫了！
这个学校
就是正在修建的红岭实验小学
红岭实验小学位于安托山西侧，
是红岭教育集团下属的首个小学，
由万科集团代建，
坐落福田区安托山。
在筹备过程中，
校方、设计方和代建方几经考虑，
基于孩子的需求思考了种种细节：
“办一所有前瞻性、设计感的学校，让孩子们在一个他们真正喜爱的现代空间里交流学习，那多美好！”
为了实现这个美好的想法，
教学楼和教室的结构一开始就要做出改变。
但是学校占地面积不大，只有10062㎡
一个难题摆在大家面前：
怎样在极其紧张的用地内，把空间做到极致？
一个灵感逐渐浮现——
既然在安托山旁，不如依“山”而建！
它不是像传统建筑一样方方正正的高楼，
而是借鉴了山形的自然流线和高低递进，
把校园变成了一个“长”在公园上的童话世界。
负一层南庭院
走进校园，你一定会被开放的下沉庭院所吸引。
学校的首层全部是架空层，
但这里可不是平淡无奇的梁柱和水泥地面，
它与负一层空间错落相连
形成南北两个大庭院。
负一层北庭院
这里有蓬勃生长的大树，有蜿蜒曲折的坡道，
有恒温游泳池、小剧场、篮球场，
有开放的社团活动空间，
一句话，文艺庭院+运动庭院，
让学校的地面和地下变成
绿树红花点缀，动静相宜的儿童公园！
负一层庭院景观
在 “公园”的负一层，
还有阅览室、音乐室、舞蹈室、美术室等等，
通过落地窗就可以看到美丽的庭院风景。
对着绿树写生，对着小山起舞，
关键是，日照充足，阳光满屋！
美术室拥有户外绿化庭院
“长”在公园之上的，有两个大区域，
一个是6层高的教学和办公区域，
围合成E型的错层联通庭院，
从高处俯瞰，正像一个“山”字。
这样的构造，
可以满足所有教室的南北通风、采光。
校园设计图
另一片区域，与“山”相对的大运动场，
她被抬升到三层，与“山”的几个触角相连，
方便学生从教学区前来参加大型运动。
校园设计图
“这么丰富的运动设施，如果不仅是师生用该多好啊”
这个细节，在设计时也考虑到了，
学校的设施不仅供学生使用，
还能与周围社区互动——
每天放学和周末，
学校的一些设施可以根据实际需要对外开放，
供社区居民使用。
校园设计图
而且，运动场与车库、校外有专门的通道，
既确保教育资源的充分开放，也方便管理，
学校安全万无一失。
校门及入口接待室
接下来，带大家逛一逛最重要的区域——
学校的教学办公区。
遇上天气好的时候，
上下层平面投影错位，
形成自然的山谷形态，
再加上顶层的小农场，
外立面的攀爬植物，庭院里错落有致的景观，
会有让人置身大自然中的感觉。
屋顶农场
就连教室与教室之间的走廊，
也成为灵活的线性活动空间：
“楼梯也是舞台，既然每天都要在这里走过，为什么不让它有趣一些？”
教学楼走廊
一些孩子喜欢挑战和探索，
比如他想要到四层，
但每天都是同一条路线，那多乏味啊。
而在这里，他可以先走到二层穿过U型庭院，
或通过其他路线到达，不走寻常路。
山谷庭院（南庭院）
校园虽小，
但每个人都能创造多种组合，
这对孩子来说也是一所小学极为重要的一点：
趣味性
教室也不是千篇一律的方方正正了——
多边形结构的新型教室，
看起来像一个鼓或者细胞。
这里的每一间教室，
都比传统教室大一二十平米，
这些多出来的空间，
为互动式、混合式教学提供保障。
形象点说，师生可以环绕课桌椅跑圈！
灵活的教学模式
教室的门窗设计也与众不同。
在具有国际视野的先锋设计师眼中，
它们不仅是人流、空气、光线的进出口，
更是“开启”细胞生命的重要开关，
摒弃传统呆板的样式。
新模式教室单元
更为神奇的是，
这样的教室是两两挨在一起的！
中间不是固定的墙，
而是可以活动的折叠门，
展开之后可以合班教学，
或者关上进行单班教学。
这样的教室单元，
就像细胞一样，会呼吸，能流动，有生命力。
合班教学模式
一个教学层由两个2X3教室单元的年级组成，
也就是说，一个教学层会有两个年级。
在芬兰等教育强国，
教育已打破了学科的界限，
也打破了年级的界限，
