广东华侨中学一直以来贯彻党和国家教育方针，积极落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，对本校图书馆的建设、管理及应用工作给予了充分的关注和重视。我校高中校区图书馆自2015年上半年正式投入使用以来，已为广大师生读者服务了5年有余。以下将从基础设施建设、馆藏资源建设、图书馆自动化、规章制度管理、人力资源结构、读者管理与服务、阅读推广等七个方面对我馆进行简单介绍，重点突出我馆的建设特色与魅力所在。
场馆独立环境优越
学校图书馆拥有全新而独立的馆舍共计三层，总面积约2000平方米，最大的纸质馆藏文献容量为12万册，拥有457个阅览座位，形成了较为完善的功能分区。
图书馆一楼分为五个相对独立的功能区：图书馆办公室、报刊阅览室、小翎书屋与师憩书苑。其中办公室用于图书馆综合事务的处理以及外来人员的接洽等；报刊阅览室主要用于各类型报刊的收藏与借阅、教材教辅的分发与收藏，阅览座位共计92个；其中，报刊阅览室内融合了电子阅览区，配置了10台掌上墨水屏供师生们阅读电子资源。小玲书屋由我校校友刘小玲女士（曾任《少男少女》杂志编辑部主任）参与设计，中、欧式风情融合，环境优雅别致，可同时供17人落座，是我校图书馆的馆舍明珠，兼具阅读、休闲、学习交流等功能为一体；师憩书苑于2016年设立并投入使用，2017年被广州市总工会评为广东省、广州市职工书屋示范点。书苑室内设计别具一格，布局灵活可变，少到20，多到50余人，均可容纳，为我校教职工阅读、休闲、学习交流专区，与小翎书屋珠璧交辉，相得映彰。
小翎书屋局部图
期刊阅览室局部图
师憩书苑阅读场景
二楼综合阅览室局部图
二楼综合阅览室休闲区
二楼综合阅览室品质阅读架
图书馆三楼设有全开放式综合阅览室。面积为383.6平方米，阅览座119个，分为书库、阅览和休闲区，同样实现了藏、借、阅、咨一体化。
三楼综合阅览室局部图
馆藏丰富布局合理严控把关
学校充分重视图书馆馆藏资源建设，每年可申请提供图书、电子资源更新剔旧专项经费，以保障文献资源的持续建设与合理布局。图书馆目前拥有全新纸质图书共计95400册，期刊265种，报纸42种，内容涵盖各个学科，主要分布于图书馆一楼小翎书屋、期刊阅览室、教工书吧、图书馆二楼、三楼综合阅览室。图书馆紧跟时代步伐，充分利用新媒体工具，通过微信公众号、QQ群、图书馆网站等平台，对各类型文献资源进行实时宣传和推送，在保障读者的知情权的同时，提高资源的利用效益。
此外，学校图书馆积极响应教育部教育司“关于开展全国中小学图书馆图书审查清理专项行动的通知”（教基司函【2019】55号）要求，对馆藏图书已完成了审查清理工作。按照“凡进必审”，“谁推荐谁负责”，“谁选用谁负责”原则，建立图书采购责任机制，把好新增图书入口关；根据本地实际，按照“谁受赠谁负责”的原则，建立捐赠图书工作责任机制，明确审查流程，确保捐赠图书质量；定期开展图书剔旧更新，确保我馆每年生均新增（更新）纸质图书不少于一本，不断优化馆藏结构，提高馆藏质量。
设备先进全馆自动化
图书馆于2015年开始陆续引进广东拓迪智能科技有限公司创新技术成果，如Elib区域图书馆集群管理系统、RFID图书馆自助化设备等，至今已配备自助借还机4台，馆员工作站4台、智能门禁5套，实现了图书馆的自动化、智能化管理。还在馆外建设了24小时智慧图书馆——志云阁，突破传统图书馆地域和时间的限制，将图书馆功能延伸到馆外任何有需求的地方，节约读者时间，使图书馆服务更贴近读者，真正做到图书馆24小时不打烊！
学生使用自助借还机进行图书借阅
24小时智慧图书馆——志云阁
制度健全管理规范
图书馆延续初中校区图书馆各项管理规章制度，在此基础上，因地制宜，结合高中校区图书馆基础设施与资源实际、业内管理制度标准与惯例等，制定出了一整套完善且适用的图书馆管理规范，如入馆须知、借阅指南、图书借阅规则、报刊阅览规则、违章处罚和赔偿办法、图书馆安全管理制度、图书馆志愿者管理制度等。
专职队伍团结协作
图书馆现有4名专职图书馆管理员，其中高中校区配置3名图书馆管理员，初中校区配置1名图书馆管理员；均拥有扎实的专业基础和过硬的图书馆业务技术与技能，综合素质较高，人员结构相对稳定。馆长有十六余年图书馆管理实战经验，精通图书馆各项业务技能，是广州中学图书管理专委会理事会成员之一，注重团队建设与共同成长，具有较强的职业意识、竞争意识与创新意识，善于整合利用图书馆内外部优势资源，促进图书馆的快速进步与发展。图书馆员团队内部通过长期的工作实践，制定了较为明确的分工制度，基本形成了专人专事、互助协作的工作模式，充分保证图书馆各项工作顺利有序地进行。
读者第一服务至上
图书馆秉承“读者第一、服务至上”的工作理念，充分了解与尊重读者的文献资源需求，并据此制定相应的文献资源借阅规则，提供个性化的管理与服务，维护其读者权益，全心全意为读者服务。为刺激读者借阅需求、提高图书馆文献资源利用率，图书馆每年定期开展丰富多彩的图书馆活动，如“阅读之星”评比活动、阅读指导课、特色主题图书展、植物种子图书馆、科技节系列活动、悦读节系列活动等，打造具有本校、本馆特色的阅读推广品牌活动，形成品牌效应，为师生们提供全方位、多层次、有品质的阅读体验。
推广阅读积极“引进来”与“走出去”
图书馆积极响应国家关于全民阅读的倡议，形成“引进来”与“走出去”相结合的阅读推广思路，以4.23世界读书日为阅读推广契机，举办“名作家进校园”系列活动、“同阅读”教职工读书分享沙龙、悦读节海报设计大赛等活动，同时开辟“好书推荐”、“图书馆每日一刊”等栏目，向全校师生读者持续推荐优质文献资源，以促进阅读推广，推动书香校园建设。我馆图书馆员也十分注重阅读推广能力的培养，积极“走出去”，通过参与本区教研活动、行业内培训交流项目等，与同行交流经验、增长见识，全面提升阅读推广综合素养与能力，创建学习型的馆员队伍，为图书馆的服务质量的统一、稳定和提高，提供了强有力的保障。
一、丰富多彩的常规性读者活动集锦
1、亲子阅读活动“共读一本书”。
借助每年的世界读书日的契机，我馆会倡导家长和学生参与“共读一本书”活动，享一段美好的亲子阅读时光。
2.定期进行新生入馆教育。
为使新生们尽快了解图书馆丰富的馆藏资源，掌握利用图书馆的各项基本技能，充分利用图书馆提供的各项服务,我馆每年9月初会面向全体高一、初一新生开展入馆教育培训。
3.注重图书馆志愿者团队培养
图书馆志愿者的招募旨在进一步提升图书馆工作效率和服务质量，增强同学们的书籍管理能力，提高服务意识，培养奉献精神，锻炼实践能力。我馆每年都会面向新生招募一批爱书、知书、勤劳、友善，具有责任感和助人为乐精神的图书馆志愿者，并进行志愿服务培训，组织其参与和开展图书馆各项读者活动。
图书馆志愿者团队合影留念
定期评选出优秀图书馆志愿者，并进行表彰
定期与图书馆志愿者们进行例会，总结日常工作的情况
图书馆志愿者们在认真的工作中
